sábado, 21 de marzo de 2020

F. C. y E. - 2o A, B, C - Mtra. Marcela



ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NUMERO 0039
“REVOLUCIÓN MEXICANA”
TURNO MATUTINO

EL TRABAJO SE LLEVARA A EFECTO, POR ETAPAS:

Etapa 1.  Del 23 de Marzo al 3 Abril del 2020
Etapa 2.  Del 20 al 30 de Abril del 2020
Etapa 3.  Del 1 al 15 de Mayo del 2020.
Etapa 4.  Del 16 al 29 de Mayo del 2020.

Entrega de evidencias fotográficas (fotos), al siguiente correo:
marcelabacaosornio@yahoo.com.mx


ETAPA 1

ACTIVIDADES PARA REALIZAR DURANTE LAS DOS SEMANAS DE AISLAMIENTO PREVENTIVO

Profesora Marcela Baca Osornio

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
2o A, B, C

DÍA 1
Realizar la lectura de la secuencia 13 página 82 a 86, de acuerdo a lo que se lea contestar las actividades en el cuaderno:
a) cuadro de completar oraciones
b) completar el cuadro de rasgos de género
c) concepto de género
d) concepto de equidad de género

DÍA 2
Escribir 3 actividades que acostumbres hacer en compañía de personas de tu edad en:
a) hora libre
b) en el receso
c) durante las vacaciones

DÍA 3
Elaborar un dibujo alusivo a la cultura de la PAZ e iluminarlo con sus huellas dactilares

DÍA 4
Grabación de videos en dónde muestren su talento durante el aislamiento

ETAPA 2


ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA ASIGNATURA DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE SEGUNDO GRADO GRUPOS A, B, C DURANTE EL PERIODO DE EMERGENCIA SANITARIA DEL 20 AL 30 DE ABRIL DEL 2020
PROFESORA MARCELA BACA OSORNIO


ACTIVIDAD 1
En tu libro de texto en la pagina 60 se encuentra un cuadro para completar las oraciones relacionadas a las lenguas y cultura que existen en el mundo, realízalo en tu cuaderno escribiendo si la afirmación es correcta e incorrecta y argumenta cada respuesta.

ACTIVIDAD 2
Escribe en tu cuaderno una canción o un poema que se encuentre redactado en alguna lengua originaria, algunos poemas o canciones ya vienen traducidos.

ACTIVIDAD 3
Realiza la lectura de la nota periodística SER INDIGENA Y VIVIR EN MÉXICO de la pagina 62 y contesta las preguntas en tu cuaderno argumentando que piensas acerca de la discriminación y abuso que sufren los grupos indígenas en las ciudades.

ETAPA 3
Posicionarte sobre el vínculo y dale clip con el botón derecho del mouse en el apartado que aparece (ir al vínculo), para obtener la actividad completa:



ETAPA 4


Posicionarte sobre el vínculo y dale clip con el botón derecho del mouse en el apartado que aparece (ir al vínculo), para obtener la actividad completa:
https://docs.google.com/document/d/109j-7sUbjonVgwy6pQ99Iokm2EhGuYAY58P6XwFyXNc/edit



                                 #QUEDATEENCASA



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